Guía para el Profesor de Biología I (programa 2016), incorporando las Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento (TAC).
Recursos Didácticos
En su conjunto, las actividades deberán estar encaminadas a que el alumno aprenda a aprender, aprenda a hacer, aprenda a ser y aprenda a convivir, lo que contribuirá a formar alumnos críticos y creativos, capaces de generar sus propias estrategias de razonamiento y aprendizaje para la construcción del conocimiento. (ver fichero adjunto)
Ficheros adjuntos
Para lograr que los alumnos desarrollen habilidades para analizar, organizar y relacionar los contenidos del programa, en las estrategias se utilizan un conjunto de actividades como: el mapa conceptual, la red, el mapa mental, el plegado, historieta, si se tiene dudas sobre cómo elaborarlas a continuación se presentan cada una de ellas como presentaciones en power point (ppt)
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