Mitosis
Apertura
1. Los alumnos(as) leen los aprendizajes para la temática del programa de
Biología I. Se puede consultar en: http://www.cch.unam.mx/programasestudio2016
y realizan un breve comentario.
2. Revisan los criterios de evaluación, para aclarar dudas.
3. Se resuelve el diagnóstico de forma individual primero;
luego en equipo y al final lo expongan al grupo. (ver fichero adjunto)
Se indica que este no se considerará para la evaluación final.
4. Los equipos presentan y discuten los resultados del diagnóstico.
5. Para una mejor comprensión se sugiere leer el material de "Mitosis" en el siguiente enlace http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/500/568/html/Unidad03/pagina_11.html
Desarrollo
1. Atiende a los videos:
a) El ciclo cleluar b) Mitosis c) Fases de la mitosis
2. Contesta el análisis de vídeo de manera individual.(ver fichero adjunto)
3.Realiza los ejercicios de Fases de la Mitosis y División celular.(ver fichero adjunto)
4. Realiza la práctica de Mitosis(ver fichero adjunto)
Ficheros adjuntos
Realiza los ejercicios de Mitosis y División celular
Contesta el análisi de video
Realiza la practica de Mitosis y entrega el reporte de manera individual.
Cierre
1. En plenaria se sacan las conclusiones del aprendizaje.
3. Se realiza la evaluación.
Evaluación
Según las necesidades del grupo y de manera integrada con los aprendizajes que se pretenden y las estrategias que se lleven a cabo, los criterios de evaluación se establecen por cada profesor. Se proponen las actividades que se pueden evaluar en las tres etapas de la evaluación: diagnóstica, formativa y sumativa:
- Resolver el diagnóstico. (evaluación diagnóstica, individual, por equipo y grupal)
- Contestar el ejercicio Ideas principales y secundarias. (evaluación formativa y sumativa, por equipo)
- Contesta el análisis de vídeo de manera individual.(evaluación formativa y sumativa, por equipo)
- Ejercicio de las imágenes.(evaluación formativa y sumativa, por equipo)
- Mapa mental del ciclo celular de manera grupal. (evaluación formativa y sumativa, grupal)
- Elaboración de la Historieta(evaluación formativa y sumativa, por equipo)
- Coevaluación de la Historieta(evaluación formativa y sumativa, por equipo).
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