Apartado 20
¿QUÉ SON LOS MEDICAMENTOS? (2 Horas)
INTRODUCCIÓN
En este apartado se presentan actividades en las cuales se tratarán algunos aspectos relacionados con los medicamentos. En donde los alumnos utilizando las formulaciones determinarán para los medicamento si son mezclas homogéneas o heterogéneas, esta actividad también nos llevará a destacar la importancia de su composición y las dosis al utilizar los medicamentos. También se valorará la importancia del análisis y de la síntesis en la elaboración de medicamentos. Para esto se recomienda realizar la práctica de la obtención de la aspirina.
De las fórmulas de algunos principios activos en los medicamentos los alumnos identificarán los grupos funcionales presentes en los mismos.
En este apartado se presentan actividades en las cuales se tratarán algunos aspectos relacionados con los medicamentos. En donde los alumnos utilizando las formulaciones determinarán para los medicamento si son mezclas homogéneas o heterogéneas, esta actividad también nos llevará a destacar la importancia de su composición y las dosis al utilizar los medicamentos. También se valorará la importancia del análisis y de la síntesis en la elaboración de medicamentos. Para esto se recomienda realizar la práctica de la obtención de la aspirina.
De las fórmulas de algunos principios activos en los medicamentos los alumnos identificarán los grupos funcionales presentes en los mismos.
PROBLEMÁTICA DEL APARTADO
En el presente apartado es difícil establecer que los medicamentos son mezclas homogéneas o heterogéneas con el simple hecho de analizar sus etiquetas.
En México no se tiene la cultura de leer la información de las etiquetas de los medicamentos y mucho menos de tomar las dosis completas y de evitar la automedicación.
PROPUESTA DE SOLUCIÓN
Con la finalidad de cubrir tanto la temática así como los aprendizajes indicados en el programa institucional, se proponen una serie de actividades como:
Lecturas interactivas, Flash, PowerPoint, evaluación formativa y evaluación sumativa para una retroalimentación de lo aprendido en el apartado.