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Atributos/
Desempeño
Organización
Conocimiento del tema
Uso de imágenes
Pronunciación y utilización de estructuras
gramaticales
Contacto visual con el auditorio
Postura y tono de voz
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Requiere instrucción
adicional
(No aprobado)
 El auditorio no entiende la
presentación, debido a que no existe una secuencia en la presentación de la
información
El estudiante no tiene idea de la
información; por lo que no puede contestar preguntas sobre el tema
El estudiante no utiliza gráficos,
y si lo hace resultan superfluos
En la exposición se presentan
múltiples errores en la utilización de estructuras gramaticales y de
pronunciación
El alumno realiza su exposición leyendo de un
texto, sin ningún contacto visual con el auditorio
El estudiante tartamudea en su exposición,
pronunciando incorrectamente las palabras y con un tono de voz
inaudible para los alumnos ubicados al fondo de la clase
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Requiere de Supervisión (Bajo
desempeño)
El auditorio tiene dificultades
para seguir la presentación, debido a que el alumno salta de un tema a otro
El estudiante no está seguro de la
información y únicamente puede contestar preguntas muy simples sobre su
presentación
El alumno utiliza ocasionalmente
los gráficos, que raramente apoyan la presentación
En la exposición se presentan
algunos errores en la utilización de estructuras gramaticales y de
pronunciación
El alumno realiza su exposición leyendo de un
texto, con algún contacto visual con el auditorio
La voz del expositor es casi inaudible,
pronunciando en forma incorrecta ciertos términos y la audiencia tiene
problemas para escuchar lo que se expone
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Satisfactorio (Desempeño
regular)
El alumno presenta la información en una secuencia
lógica que puede ser atendida por el auditorio
El alumno tiene dominio de la
información y puede contestar preguntas sobre ella, pero presenta fallas
en su elaboración
Los gráficos presentados por el
alumno se relacionan con la presentación
En la exposición se presenta si
acaso algún error en la utilización de estructuras gramaticales y de pronunciación
El alumno realiza su exposición manteniendo
contacto visual con el auditorio, pero acude continuamente a la
lectura de sus notas
El tono de voz del expositor es claro,
pronunciando correctamente las palabras y la mayoría de la audiencia
escucha claramente la exposición
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Excelente (Desempeño
sobresaliente)
El alumno presenta la información en
una secuencia lógica e interesante, que el auditorio puede seguir
El estudiante muestra una total
comprensión del tema, más allá de la requerida, al contestar toda clase de
preguntas, con explicaciones y elaboración de la información
Los gráficos presentados por el alumno explican y
refuerzan la presentación
En la exposición no se presentan errores en la
utilización de estructuras gramaticales y de pronunciación
El alumno realiza su exposición manteniendo
contacto visual con el auditorio, y acude eventualmente a la lectura
de sus notas
El expositor mantiene un tono de voz claro y
con una pronunciación correcta, de forma que todo el auditorio escucha
perfectamente la exposición
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