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Tareas/Actividades Académicas Basadas en Desempeños para Impulsar la Comprensión Propuesta de Estrategias Didácticas para el Aula/Taller en el Bachillerato CCH Plantel Azcapotzalco Rafael Alfonso Carrillo
Aguilar CCH Plantel Sur |
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Atributos/ Desempeño
Selección del tema
La escala y su secuencia
Contexto
Presentación
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Requiere de instrucción (No aprobado)
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Requiere de Supervisión (Bajo desempeño)
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Satisfactorio (Desempeño regular)
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Excelente (Desempeño sobresaliente)
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Ejemplo de un trabajo/actividad de elaboración de una línea de
tiempo: |
Un posible texto a revisar para integrar la tarea/actividad de integrar una línea de tiempo |