Por lo general, en la escuela se elaboran trabajos con información proveniente de diversos textos que leemos. A través de la lectura nos apropiamos de conocimientos que no sólo acrecientan nuestro saber, sino que permite mejores posibilidades de relación con el mundo. Por eso, uno de los propósitos en la formación de un estudiante es contribuir a hacer de él un lector eficaz, por lo que el trabajo escolar comprende el desarrollo de las estrategias de comprensión de lectura como una forma de acceso al conocimiento.
La lectura analítica es una estrategia a través de la cual el lector obtiene un buen conocimiento del contenido del texto y una aceptable comprensión de lo que dice. Al leer, el lector deja en el texto marcas, anotaciones y subrayados y para lograr una mejor comprensión, se auxilia también de registros de información como el resumen, la paráfrasis, los cuadros y diagramas. De esta manera se hace un uso productivo de la información con el fin de hacer nuestro trabajo expedito y sistemático, cualidades que caracterizan al trabajo intelectual, a través del cual, aprendemos.
