Using comic strips to narrate stories from the past

Recursos de Apoyo
Formato de recurso
Documento electrónico
Descripción
La estrategia buscó que los alumnos describieran oralmente y por escrito algún suceso familiar o escolar y lo compartieran con sus compañeros a través del reconocimiento y uso del pasado simple en la elaboración y presentación de un cómic. Las actividades asincrónicas (en lo subsecuente AA) se llevaron a cabo en la plataforma de Tu Aula Virtual de Hábitat Puma y las sesiones sincrónicas (SS) en Teams. Los aprendizajes se presentaron en ambas plataformas para que los alumnos los pudieran tener presentes a lo largo de la estrategia.
Asignatura
Inglés III
Área del conocimiento
Talleres de Lenguaje y Comunicación
Tipo de recurso de apoyo
Estrategia didáctica
Autores
Mónica Monroy González
Año de publicación
2021