Lectura crítica del texto icónico-verbal

Mediante el análisis de diversos textos, los alumnos identifican los elementos que contiene un texto icono-verbal y explica sus relaciones. Se realizan ejercicios para identificar estas características. Se busca que el alumno investigue sobre los valores, definición, características y evaluación y comparta el fruto de sus pesquisas con el resto del grupo. Se expone a toda la clase en plenaria, lo encontrado. Los alumnos producen textos y explican los valores detrás del tipo de texto icónico-verbal. Reconocen, mediante el análisis, los elementos retóricos que contienen este tipo de textos.