Problemas teóricos, metodológicos y didácticos
La experiencia docente nos ha brindado la posibilidad de hacerle frente e intentar darle solución a algunos de los problemas del estudio de la historia y su enseñanza-aprendizaje. Es a través de este museo virtual realizado en un programa de cómputo que lo llevamos a cabo.
Los problemas los presentamos como lluvia de ideas:
- por lo abstracto que les resulta a l@s jóvenes el estudio de la Historia, había que pensar en una propuesta "tangible" y viva", resaltando la relación pasado-presente.
- lo poco atractivo del estudio histórico, por ello existió la necesidad de motivarlos a través de lo lúdico y lo concepto-perceptual, para desarrollar el sentido crítico del joven, agudizando sus facultades de observación e investigación, su creatividad, imaginación y fantasía.
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |