Guía para el profesor de Biología III (programa 2016), incorporando las Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento (TAC)

La guía para el profesor se estructuró acorde con los propósitos, enfoques y aprendizajes del programa de Biología III (2016), por lo tanto, el docente puede utilizarla tanto para la planeación y desarrollo del curso, ya que incluye estrategias didácticas con diversas actividades entre las que se encuentran: elaboración de modelos, organizadores gráficos, mapas mentales, mapas conceptuales, resolución de ejercicios, realización de actividades prácticas, elaboración de diversos recursos como infografías, historietas animadas en PowToon y presentaciones utilizando las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y la búsqueda, el análisis y la síntesis de información de recursos digitales de la UNAM, donde el alumno es el principal actor del aprendizaje, al proporcionarle un ambiente flexible tanto presencial como en línea, puede elegir cuándo y dónde aprender. El material de apoyo que incluye la guía permite al profesor integrar la enseñanza presencial y el aprendizaje autónomo en línea (e-learning) o el aprendizaje mixto o semipresencial (b-learning) lo que contribuye a expandir los ambientes de aprendizaje por medio de la tecnología.