Los niveles cognitivos en los programas de Química del Colegio de Ciencias y Humanidades

Desde los ajustes a los programas de estudio en 2003-2004, cada uno de los aprendizajes plasmados en los programas de Química contiene el nivel cognitivo correspondiente al proceso mental que el alumno desarrolla. ¿Cuáles son esos niveles cognitivos, cual su fundamento, de donde proceden y cuáles son las circunstancias que permitieron su inclusión en los programas de estudio? Son cuestiones que se resuelven en este documento.