Evaluación con Portafolio

El propósito de este capítulo es orientar a los profesores en el uso del portafolio de evidencias, como herramienta que los ayude en el diseño e implementación de la evaluación del y para el aprendizaje. El capítulo está organizado en seis secciones. En la primera se explica qué es un portafolio de evidencias, en la segunda se detallan los pasos para diseñarlo, en la tercera se recomienda cómo aplicarlo, en la cuarta se presentan ejemplos para ilustrar su uso, en la quinta se presentan conclusiones y recomendaciones, en la sexta se incluyen los medios electrónicos para implementarlos de manera digital.