El texto destaca la relevancia del ensayo como género fundamental en la formación del estudiantado, ya que permite evaluar sus habilidades discursivas, argumentativas y de organización lógica, además de reflejar sus intereses y visión del mundo. Su elaboración, sin embargo, requiere de orientación docente y herramientas discursivas que fomenten tanto el rigor argumentativo como la libertad creativa.
En este contexto surge el libro Didáctica del ensayo para el bachillerato, concebido como una guía pedagógica para profesores del Colegio de Ciencias y Humanidades. La obra ofrece una revisión teórica sobre el ensayo, sus características y tipos; propone estrategias para enseñar el ensayo académico y el ensayo literario; e incluye una antología de textos modelo. Elaborado por docentes del Área de Talleres de Lenguaje y Comunicación, el libro responde a las necesidades del bachillerato universitario y constituye un valioso recurso para la enseñanza y el aprendizaje del género ensayístico.
Arcelia Lara Covarrubias
Rebeca Rosado Rostro
Olivia Barrera Gutiérrez
Keshava Rolando Quintanar Cano
Netzahualcóyotl Soria Fuentes