Estrategia uno

 

 

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La estrategia que se propone comprende una apertura, un desarrollo y un cierre.

En la apertura se plantea un cuestionario, en el desarrollo se pretende que los alumnos revisen el objeto de aprendizaje  REACCIONES QUÍMICAS DE LAS BIOMOLÉCULAS y en el cierre se plantea una evaluación para verificar los aprendizajes.